在生活中寻找科创灵感上海“最火”青少年科技大赛刮起“头脑风暴”

来自上海市民办华育中学的学生董明辉正在向评为介绍自己的科创项目

“老师，来听我下我的项目吗？”在展示青少年科创项目的大厅里，记者频频看到学生们主动向评委发出邀请。来自上海市民办华育中学的学生董明辉这次带来了题为《不同路径规划下的智能捡网球机器人效率研究》的项目，“网球是我很热爱的一项运动，这次的研究方向也是某次练球时的‘灵光乍现’，”董明辉告诉记者，他的项目就是针对网球训练后“捡球难题”，设计了一款运用图像识别技术的智能捡球机器人，通过优化试验与策略提升捡球精准度和效率，“希望融合AI与自动化机械技术，解决特定场景下重复劳动，比如网球识别拾取等问题”。

除了现场展示，记者了解到，本届大赛还新设立“创新素养和综合素质考察”环节，组织“多对多”无领导小组讨论，考察参赛学生的创新素养、科学意识、探究能力、合作倾向、综合素质等方面的能力。

“今年，我们的比赛也体现出一个新的特点，渐渐从评项目转到对青少年的综合评价和创新素质的评价，所以我们今年也新设立了一个‘创新素养和综合素质考察’环节，组织‘多对多’无领导小组讨论，考察参赛学生的创新素养、科学意识、探究能力、合作倾向、综合素质等方面的能力。”市科协科普部副部长富晔在接受媒体采访时介绍，参赛学生要在50分钟内完成阅读材料、组内讨论、观点陈述、自由提问等现场考察。“比如有个讨论的主题就是人类为何要探索宇宙，让学生来发散思维，也关注到人类未来的发展方向。”富晔表示，讨论议题都比较开放，也没有标准答案，但从中可以考察学生的思考能力、创新思维能力、表达能力等等。“甚至也可以质疑、反对，正反面都可以，这也是科学精神。”

据悉，本届大赛经过两个多月的严谨评审和终审问辩，经评审委员会审议，从全市参赛选手和单位正式提交的15791份申报项目中，评选出青少年科技创新成果一等奖595项，二等奖1491项、三等奖2682项；青少年科技创意一等奖200项，二等奖400项、三等奖600项；科技辅导员科教创新成果一等奖15项，二等奖18项、三等奖25项；青少年科技实践活动一等奖15项，二等奖21项、三等奖37项；少年儿童科学幻想画一等奖33幅，二等奖58幅、三等奖68幅；优秀组织单位示范奖5家、优秀组织单位27家；专项奖782项。大赛还在各板块排名居前的项目中，根据学科分布、年龄分布等要求，推荐了25项具有较好创新性、竞争力的“青少年科技创新成果”、15项科技辅导员科教创新成果申报第38届全国青少年科技创新大赛。